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Puppen & Kuscheltiere

Handpuppen und Kuscheltiere sind niedliche Begleiter und eine Hilfe in vielen Situationen.

  • Als unterschiedliche Tiere erhältlich
  • Kuscheliges und hautverträgliches Material
  • Besonders niedliche Designs

Handpuppen und Kuscheltiere – für das kleine Puppentheater daheim und unterwegs.

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Handpuppen

Handpuppen sind eine perfekte Hilfe für viele verschiedene Alltagssituationen. Das Anziehen und auch ins Bett bringen kann durch Handpuppen erleichtert werden, da Kinder die Puppen als lebendiges Wesen und Gefährten sehen. Sie identifizieren sich mit einem süßen Stofftier und lassen sich gut von der Meinung der süßen Handpuppe überzeugen.

Pädagogische Handpuppen

Wenn das Spielzeug als richtige Handpuppe verwendet wird, kann man durch Rollenspiele das Verständnis des Kindes für verschiedenste Situationen sensibilisieren. So hat man den spielerischen Aspekt und gleichzeitig eine gute Förderung der Entwicklung. Durch den Einsatz der Handpuppe kann das Kind sein Innerstes besser ausdrücken und die Eltern erfahren mehr über den wahren Zustand des Kindes.

Im Unterricht

Oftmals werden Handpuppen auch in den ersten Klassen der Grundschule und im Kindergarten verwendet, da Kinder schneller und besser eine Bindung zu tollen Stoffhandpuppen aufbauen als zu einer anfänglich fremden Person. Die Schüler werden durch das Stofftier zum richtigen Handeln, arbeiten und lernen ermutigt, können dabei das Spielerische sehen und haben schneller Spaß an den Tätigkeiten. Das bedeute, dass die Stoffpuppe die Kinder lobt und über Fehlverhalten aufklärt.

Zweckentfremdet: Die Handpuppe als Kuscheltier

Wenn die Handpuppe lediglich als Stofftier verwendet wird, erkennt das Kind das Leblose an ihr und wird die Puppe nur zum Kuscheln benutzen. Zwar bietet es dem Kind vielleicht auch Halt , aber das ist nicht der wahre Zweck dieses Gegenstands. Unter Umständen besteht sicherlich auch die Möglichkeit, dass es auch zweckentfremdet ein pädagogisch wertvoller Gegenstand ist z.B. wenn das Kind mit den Puppen spielt und Alltagssituationen nachstellt.

Förderung der Sprachentwicklung

Es wurden bereits Beobachtungen gemacht, dass Kinder mit Sprachstörungen (z.B. Stottern) hinter einer Wand durch ihre Handpuppen ohne zu Stottern sprechen können. Besonders schüchterne Kinder reagieren sehr gut auf Handpuppen und können sich durch die Stofftiere besser öffnen und trauen sich auch ihre Sprachfähigkeiten auszutesten und zu verbessern, indem sie mit der Handpuppe sprechen.

Interesse auch bei Kleinkindern

Auch bei Kleinkindern sind Handpuppen sehr beliebt, da sie einfach als Stofftier zum Knuddeln und Liebhaben genutzt werden können. Kinder hören den sprechenden Stofftieren aber auch sehr gerne zu – so ziehen Sie die volle Aufmerksamkeit Ihres Kindes auf das Stofftier. Liest das Stofftier aus Büchern vor, so werden die Kinder noch viel aufmerksamer den Geschichten zuhören.

Handpuppen Bio Stoffhandpuppen

Kuscheltiere

Fast jedes Kind hat zeitweise ein Lieblingsobjekt – meist handelt es sich um ein geliebtes Stofftier, einen bestimmten Schnuller oder die Kuscheldecke. Kinder bauen eine emotionale Beziehung zu dem Gegenstand auf, nehmen es überall mit und trösten sich mit dem Stofftier, wenn es ihnen schlecht geht.

Das Übergangsobjekt

Das Übergangsobjekt wird zum Elternersatz, wenn die Eltern gerade nicht in Reichweite sind. Deshalb brauchen sie das Stofftier überall z.B. im Kindergarten, wo sie alleine sind und beim Arzt, wo sie in fremder Umgebung etwas Gewohntes brauchen.

Das verschollene Objekt

Schlimm wird es, wenn das Stofftier auf einmal nicht mehr auffindbar ist. Die Kinder hören nicht mehr auf zu weinen und können ohne den Begleiter auch nicht mehr einschlafen. Es ist einer der schlimmsten Situationen, die Eltern und Kind mit dem Übergangsprojekt haben können. Das bedeutet stundenlanges Suchen und ein Kind, welches man nicht mehr beruhigen kann. Doch dafür gibt es eine Lösung – den Doppelgänger.

Identisches Stofftier als Doppelgänger

Wenn sich herausstellt, dass ein Kind ein bestimmtes Stofftier zum Übergangsobjekt erwählt, sollte man sich so schnell wie möglich einen Doppelgänger (im Falle eines Verlustes) kaufen. Bewahren Sie das Stofftier versteckt irgendwo auf und holen Sie es erst heraus, wenn das Stofftier nicht mehr auffindbar ist. Bei einigen Kindern funktioniert das sehr gut – sie benötigen anfangs etwas Zeit, um sich daran zu gewöhnen, aber dann lieben sie es wie davor. Es könnte aber auch passieren, dass das Kind den Doppelgänger nicht annimmt z.B. weil sie einfach bemerken, dass es sich nicht um ihr Stofftier handelt, da der Doppelgänger keine Abnutzungsspuren aufweist.

Das Abgewöhnen

Irgendwann ist ein Punkt erreicht, der Eltern zeigt, dass die Kinder ohne Stofftier auskommen müssen. Manche machen einen kalten Entzug – nehmen ihrem Kind das Stofftier weg und behaupten, dass es weggelaufen sei oder ein Dieb das Stofftier in der Nacht geklaut hat. Das ist ein gewaltiger Fehler – Durch diese Erfahrung können andere Ängste entstehen z.B. allgemeine Verlustängste oder der Angst vor weitere Diebstähle. Lassen Sie das Kind selbst entscheiden, wann der Zeitpunkt eingetroffen ist und traumatisieren Sie es nicht mit der Abgewöhnung!

Stofftier Frosch Plüschtier Hase

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